Las políticas de educación y formación profesional han ocupado un lugar esencial en el seno de la Unión Europea, y como consecuencia, este marco de referencia ha exigido a los sistemas de formación y cualificación profesional procesos de reforma que den respuesta a las nuevas circunstancias.

La tesis pretende poner de manifiesto la importancia que el diseño por competencias en la enseñanza de formación profesional supone para la Ciudad Autonoma de Melilla.

Esta investigación tiene el objetivo de identificar el rol que tienen los centros integrados de formación profesional y los centros de referencia nacional en el procedimiento de acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de vías no formales e informales de formación.

En la actualidad el mundo agrario está experimentando una profunda transformación motivada por los procesos de liberalización de los mercados agrarios impulsados por la Organización Mundial del Comercio (OMC).

De acuerdo a Directivas europeas y legislación sanitaria española, desde 1991, sobre Normas de Correcta Fabricación, NCF, de medicamentos de uso humano, veterinario y de cosméticos, los fabricantes deben disponer de suficiente personal competente, con las cualificaciones adecuadas en todas sus instalaciones de fabricación para alcanzar el objetivo de garantía de la calidad farmacéutica.