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28 de Junio de 2018 / General

“Repensem l´FP”, o que la ESO mire a la FP

Mejorar la cooperación entre empresas, centros educativos, estudiantes y administración para adaptar la formación a las necesidades locales se perfila como la clave para el impulso de la enseñanza.

Actualmente el 13% del personal contratado por pymes valencianas procede de la formación profesional.

La Conselleria de Educación valenciana junto con Dualiza Bankia han presentado un informe elaborado por el Consejo Escolar Valenciano para plantear las grandes reformas que necesita la formación profesional en la Comunidad Valenciana. El informe pide usar metodologías que “ayuden a dar sentido a lo que se está estudiando”.

Y eso es algo que ha de abordarse desde diversas perspectivas, no hay una única medida mágica que solucione el problema que pueda lastrar a la FP, pero sí hay pasos importantes a tomar. Es clave potenciar el atractivo de la FP para lo que habría que “estimular el interés y la participación de diferentes personas y organizaciones puesto que, cuantas más personas recurran a la FP, más grande será su atractivo”. Hay que atraer a las empresas para que ofrezcan mejores oportunidades laborales y mejores salarios, y a los estudiantes.

El mejor modo de mejorar ese atractivo, según subraya el informe, es organizar la colaboración a escala local para que la FP se ajuste a las necesidades locales y gane en eficiente y atractivo, y responda en calidad y cantidad a las necesidades del mercado laboral.

Actualmente un 13% del personal contratado por las pequeñas y medianas empresas valencianas, que son las que componen el tejido productivo en la comunidad, proviene de la FP.

Del mismo modo, esa mejora de la imagen pasaría por promover la excelencia y la máxima calidad de los contenidos, métodos y resultados de la enseñanza, y “una metodología que favorezca la igualdad de consideración entre la educación general y la formación profesional”. El informe destaca la importancia de desarrollar procesos de información pública sobre las ventajas de estudiar FP y diseñar la figura del orientador laboral, presente en numerosos países europeos, para que pueda guiar al alumnado.

El director de proyectos de Dualiza Bankia, Juan Carlos Lauder, ha señalado que “la participación de Dualiza Bankia en este grupo de trabajo materializar el comrpomiso de la entidad con la implementación de una FP de calidad” en la Comunidad Valenciana.

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