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11 de Abril de 2018 / Talleres/Formación

IEF pide reformar FP para mejorar la empleabilidad

El Instituto de Empresa Familiar se suma a quienes advierten de la necesidad de llevar a cabo reformas para que los estudios respondan a las necesidades de mercado. El debate está abierto.

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Un informe elaborado por el Instituto de la Empresa Familiar en colaboración con la Fundación Bankia por la Formación Dual destaca la necesidad de mejorar la calidad de la FP a través de la modalidad Dual para facilitar la incorporación de los jóvenes al mercado laboral.

El estudio ha sido presentado por el presidente de Bankia, José Ignacio Goirigolzarri, junto al presidente del Instituto de Empresa, Ignacio Osborne.

Goirigolzarri ha subrayado que la Formación Profesional es "la mejor forma de luchar contra el desempleo, de aumentar la competitividad de las empresas y de apoyar la cohesión social", además de ser un "instrumento flexible", algo "necesario para el mercado laboral actual y del futuro".

El estudio advierte que la población activa de los jóvenes españoles se ha reducido un 42% durante los años de la crisis y su preparación además no se adecúa a las necesidades de las empresas. Hay un elevado número de universitarios en comparación con graduados de FP, lo que explica que el mercado de trabajo español no sea capaz de absorber tantos licenciados y genere algunas de las tasas de sobre cualificación más elevadas de la UE.

Una de las razones, según el informe, es la falta de una oferta de formación de calidad intermedia, de una FP de calidad, actualizada y adaptada a las necesidades del mercado.

Según datos de la OCDE, en 2016 el porcentaje de jóvenes entre 25 y 34 años que habían cursado FP en su etapa secundaria en Alemania era del 88%, en Austria del 84%, en Francia del 74% y en España del 45%.

Para hacer frente al problema, el informe señala que es necesario encontrar un modelo flexible, sencillo, con capacidad de adaptarse a las necesidades cambiantes de las empresas, con autonomía de gestión de los centros, y con una comunicación fluida entre los demandantes de empleo, orientadores, formadores, tutores y jóvenes.

Con el fin de mejorar en esos aspectos, el texto propone:

  • Incorporar la Formación Profesional Dual como uno de los grandes pilares del futuro Pacto por la Educación.
  • Generación de información pública de calidad sobre tendencias del mercado laboral, profesiones de futuro y especialidades de los centros de formación, que facilite la toma de decisiones a los jóvenes.
  • Potenciar la figura del orientador profesional e integrarla como parte del proceso formativo.
  • Fomentar la especialización de los centros de Formación Profesional Dual para elevar su calidad y facilitar su integración en los procesos de Producción.
  • Incentivar la movilidad de los jóvenes a aquellos centros de Formación Dual especializados que mejor se adapten a sus capacidades y expectativas profesionales.
  • Impulsar la colaboración público-privada en el ámbito formativo, especialmente en la gestión de los centros de Formación Dual. Definir y capacitar adecuadamente la figura del tutor en la empresa, a la vez que se invierte en la formación del profesorado.
  • Promover la Formación Profesional entre Pequeñas y Medianas Empresas que puedan satisfacer las necesidades locales o sectoriales.
  • Adaptar el marco regulatorio y administrativo con el fin de facilitar el desarrollo de la Formación Profesional Dual.
  • Seguimiento y evaluación de la política formativa por centros, que permita un control de la eficiencia y la generación de estadísticas de calidad.

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