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Los profesores participarán en un MOOC que supone el primer paso de una estrategia formativa diseñada por Dualiza y FPEmpresa para facilitar formación concreta a docentes de FP.

Esa formación se ha diseñado teniendo en cuenta las necesidades expresadas por los propios profesores.

Docentes de toda España se han inscrito para participar en el MOOC, siendo los más numerosos los de Comunidad Valenciana.

Dualiza y la Fundació BCN Formació Professional han lanzado esta semana el proyecto “Análisis y retos del sector sanitario y socio sanitario catalán en clave de FP en el contexto COVID y de futuro”, una iniciativa para llevar a cabo un análisis de la Formación Profesional vinculada a estos sectores que permita potenciar los currículos e itinerarios formativos.

Dualiza y la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa inician este mes de abril, con un MOOC de Aprendizaje Basado en Proyectos (APB), una serie de acciones de formación continua destinadas a la mejora y actualización de las competencias del personal de centros educativos de Formación Profesional.

Fundación Bankia en colaboración con Orkestra Instituto Vasco de Competitividad han querido analizar cómo afecta la brecha de género al ámbito educativo a través de los datos recogidos en el Observatorio de la FP (https://www.observatoriofp.com/).